【教師核心修煉課程】《教師卓越領導力》

【教師核心修煉課程】《教師卓越領導力》


來源:中國校園文化建設網  文章作者:本站

  “一頭綿羊帶領一群獅子,敵不過一頭獅子帶領的一群綿羊”,領導者對于組織如此重要,團隊領導者的領導力缺乏是一個全球性問題,其中中國是缺乏領導力人才比例最高的國家。在學校教師中缺乏領導力問題尤為嚴重,目前國內尚未把教師領導力列入考核范疇。

  很多的職業對領導力沒有太大的要求,比如一個技術人員,只要在技術領域不斷鉆研,成為技術權威就可以了。但教師不同,不僅需要教授知識,還要每天都要面對著自己眾多的學生,如何處理師生沖突、如何調動學生的學習積極性、如何融煉團隊、如何把自己的班級或校園打造成一個嗷嗷叫的團隊等等,都是教師逃避不了的課題。

  研究表明,教師領導力是影響課堂效率的重要因素之一,而班主任的領導力則直接影響一個班級的整體學習效率和團隊氛圍,優秀的班主任是每個學校的財富。

  《教師卓越領導力》是目前國內第一堂關于教師領導力的專業課程。余老師用一堂生動的課程,加上大量的討論,告訴我們的教師如何完成自己職業生涯必需的修煉,如何成為一個優秀甚至卓越的教師。


  主講專家:余建祥

  專家簡介
  余建祥 著名學習力教育專家、校園文化建設專家、領導力教育專家、行為學倡導者。研究學習力教育、領導力教育十多年,是國內最早創立系統學習力教育體系的教育專家,倡導行為改變人生,認為一千句理論不如一個實際行為的改善,在全國學校巡回演講幾百場次,受眾達百萬人次,全國幾十家權威媒體對其進行專訪。強調行為改變人生,這種實踐式的訓練方式,使很多學生成績得到了巨大的改善,很多原本成績一般的學生重新樹立了信心,有的甚至成為當地的中考、高考狀元。創立了“余氏體驗式學習法”、“余建祥音樂學習法”、“右腦學習法”等優秀、高效的學習方法,開發出了十多個涵蓋學習方法、學習習慣、學習意志、學習心態、學習動力、時間管理、自我修煉、情緒調節等的系列學習力訓練課程,通過一個個細節的訓練和實施,使得學生真正得到改善和助益,是中國系統學習力教育的開創者和實踐者,被稱為中國學習力教育第一人。在全國學校、企業、政府巡回演講上千場次,受眾達百萬人次。

  課程時間: 1 個半小時    對象:一線教師、班主任
  校方準備:場地:有消音措施的會場或禮堂,能接投影儀;音響要求:達到良好的音效,無線話筒或立式有線話筒兩只,必須使用新電池,確保一個半小時的課程。


  :因行程安排緊張,課程預約請提前一個月左右,否則不能確保及時安排。


  本課程由學習力教育專家余建祥先生獨家開發并親自主講。


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