教育觀點:家庭教育才是真正的人生“起跑線”

教育觀點:家庭教育才是真正的人生“起跑線”


來源:家長學院  文章作者:佚名

  溫馨 繪

  編者按:

  2015年,是中國家庭教育的重要年份。

  2月17日,習近平總書記在春節團拜會上強調“要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風”。

  10月22日,教育部印發《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》,明確了家庭教育政府主導的原則和“政府主導、部門協作、家長參與、學校組織、社會支持”的工作格局。

  10月29日,黨的十八屆五中全會發布公報,確定中國將全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策。

  10月31日,由中國教育學會主辦,中國教育學會家庭教育專業委員會承辦,新教育研究院協辦,全通教育公益支持的2015年家庭教育國際論壇在廣東省中山市召開,來自美國、日本、韓國、奧地利、中國等多個國家的教育專家齊聚一堂,圍繞“教育始于家庭”的主題,研討家庭、家教、家風建設,學術觀點和實踐經驗在傳統與創新、教育與科技、中國與世界、家庭與社會等不同維度融合、碰撞,達成了家庭教育才是真正的人生“起跑線”的共識。

  未來最寶貴的資源是孩子的潛能

  “最近,全面放開二孩政策在中國社會上產生了很大的轟動,短期內這項政策的效果也許無法顯現,但是長遠來看,這項政策對經濟未來走向的影響將會是非常顯著的。”日前,在2015年家庭教育國際論壇上,因《大趨勢》一書被中國人熟知的世界著名經濟學家、未來學家約翰·奈斯比特及其夫人、著名政經趨勢研判專家多麗絲·奈斯比特指出,中國最寶貴的資源是孩子的潛能。

  未來經濟發展取決于孩子潛能能否被喚醒

  黨的十八屆五中全會提出,要全面放開二孩政策。這是繼兩年前中央提出單獨二孩政策以后,對人口政策進行的再次調整,立刻引發巨大反響和熱烈討論。到底要不要生二孩?是否能夠養得起二孩?全面放開二孩政策給家庭教育帶來怎樣的變化?對此,約翰·奈斯比特表示,這項政策造成的轟動現在只是印象上的轟動,實際效果短期內還無法顯現。不過從長遠來看,鑒于人口對于經濟增長加速或放緩的影響,這項政策對經濟未來走向的影響將會是非常顯著的。

  “大家都知道中國GDP增速正在放緩,未來中國經濟發展速度取決于孩子的潛能能否被喚醒、被激發出來。目前孩子們的這些潛能,特別是農村地區孩子的潛能,都沒有得到充分的開發。”多麗絲·奈斯比特指出,要進一步開發孩子的潛能,教育的數字化是很重要的方向,要通過信息技術手段,幫助學生實現個性化教育。“要為孩子們的成長創造一個良好的環境,包括平等友好的家庭環境,讓他們能夠有更多的創新、挑戰權威、打破常規,而不是服從教條和權威。”

  約翰·奈斯比特和多麗絲·奈斯比特特別強調,全面放開二孩政策對家庭的影響可能會給經濟層面帶來巨大的影響,但家庭應該有獨立的方向,不應該完全受到經濟層面的影響。他們相信,發揮家庭在經濟發展中的作用,將能夠給中國帶來新的發展機遇,東方的技術和科技將會改變世界。

  全面放開二孩,家庭和政府都應該做好準備

  “要生二孩了,如果大孩子不同意該怎么辦?”奈斯比特夫婦饒有興趣地回答了記者提出的這個問題。多麗絲·奈斯比特說:這幾乎是一個世界性的難題,老大對老二出生的嫉妒,幾乎在所有國家都有,跟老大原來是否獨生子女沒有關系。這個問題能否解決好,取決于父母的智慧。

  多麗絲·奈斯比特的女兒生有兩個女兒,他們之間的關系很和諧。約翰·奈斯比特教授生有5個孩子,大部分孩子相互之間的關系也都非常和諧。

  當問到保持和諧的秘訣時,多麗絲·奈斯比特說,在生二胎之前,應該做好充足的準備,要告訴第一個孩子,新生兒的到來不是沖突的開始,而是家庭興旺的開始。約翰·奈斯比特家庭形成了一個儀式,每個孩子誕生時,全家人都會以特別的形式來歡迎。“新生命的誕生不是來爭搶資源,而是多一個人分享家庭的喜悅感、參與感。關鍵是在此之前家庭要做好準備。”約翰·奈斯比特說。

  對于全面放開二孩政策,不僅爸爸媽媽和第一個孩子要做好準備,約翰·奈斯比特還特別呼吁,政府也應該針對全面放開二孩政策,做好教育、醫療等輔助設施的準備。目前全面放開二孩政策主要影響的是城市人口,城市是否已經做好了準備?約翰·奈斯比特說:“我們充滿期待!”

  未來的父母更要接受教育才能適應社會變化

  作為全球知名的未來學家,奈斯比特夫婦對未來家庭、特別是未來的家庭教育進行了定義。他們指出,隨著社會發展,今天的教育方式已經發生很大的變化,傳統社會中,家庭層級劃分非常明顯,父母是引領者、命令者,是年長者。但是現代社會的家庭關系和家庭層級都在發生改變,父母不再是家長,而跟孩子是平等關系,是孩子的朋友。現在的父母,要順應社會的變革,就應該跟孩子交朋友,了解最新鮮事物,這樣才能跟孩子進行對話,才能更好地幫助孩子發現自己的潛能。

  對于廣大父母而言,未來家庭教育的另一項挑戰是,在整個家庭里,孩子接受教育,父母更要接受教育。奈斯比特夫婦以中國廣泛存在的隔代撫養為例,指出很多爺爺奶奶帶孩子,他們的主要生活經歷都在上個世紀,這與現在的時代完全不同,拿過去的經驗撫養現在的孩子,不會有好的家庭教育。

  鑒于家庭可能給經濟的發展帶來巨大的影響,奈斯比特夫婦呼吁,政府應當設立扶持計劃,幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽接受家庭教育指導,以適應整個社會的變化。(記者 李凌 劉盾)

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