劍橋大學調查表明 學習方法阻礙女生成功

劍橋大學調查表明 學習方法阻礙女生成功


來源:深圳特區報  文章作者:佚名

很多人認為女生學習用功,她們會記住和理解老師講的每一個知識點;男生雖然不愿在課本上下太多功夫,但他們的實踐能力卻是一流的。2月12日,《英國每日電訊》登載文章說,在英國劍橋大學,女生獲得第一的人數還不及男生的一半,而阻礙她們獲得進一步深造和發展機會的正是其學習方法。

該報道稱,克里斯·曼恩教授通過對在1997年入學的200多名學生進行了3到4年的觀察后,認為當女生努力理解她們所學的課程時,男生們卻把關注點放在如何把知識用于實踐上。由于教師隊伍中男性占多數,這種差別更是得到了進一步加強:相對于女生的認真聽課、吸收和綜合所學知識的用功勁兒,教師們更欣賞男生身上表現出的創造力。

曼恩教授把男女生在化學和數學這兩個學科取得成績的對比看作是最好的例證。在以理解、記住定理、公式為主的化學領域里,女生比男生稍勝一籌;而男生則在強調運用知識解決問題的數學學科里獨占鰲頭。曼恩認為男生對于本身能力和自己所具備的應試技巧相當有信心,而女生則常常是在刻苦學習時,還要忍受由對失敗的恐懼所帶來的煎熬。

出人意料的是,這一研究結果得到了相當多的女性的支持。“大學學生聯盟”的一位女性說:“我希望成為最棒的,現在我終于知道該如何去做了。”這份報告還激起了學生們要求進行教學改革的呼聲:減少長達3小時的,被認為對男生有利的“突然死亡”式考試;要求校方加強對學生長期評估的重視。看來女生們下決心要和男生一爭高低了。


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